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當今是個「資訊爆炸」的高科技時代，教師接受過去的教育，在目前的工作，卻要培養適應未來社會需要的學生。因此，尋找有效的教學途徑，運用教學媒體以改進教學，已經成為教師必備的教學技術。況且教育行政主管機構，不惜投大量心力與財力，重拾各級學校視聽教育器材與設備，對教學媒體的設計製作與推廣使用也不遺餘力。
所謂「媒體Media」係指媒介物的意思，可為任何形式的資料、資源和設備，用之於訊息溝通。而「教學媒體」(Instructional Media)涵蓋了視聽器材(硬體)和視聽教材(軟體)等部分，具有教育價值與教學的功能，也可以綜合稱之為「視聽教學媒體」。簡單地說，凡是經由視覺、聽覺及其他的感覺器官(如觸覺、味覺、嗅覺等)，運用具體教學資料、器材，有益於教學活動，提昇教學效果，達到教學目標，任何可用來傳達訊息或其他教學刺激給學習者的事物組合或事物系統，都可稱為「教學媒體」。
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